关于大中小学开展优秀传统文化教育的调查报告
欢迎参加本次答题
您的身份是
  • 小学生
  • 中学生
  • 大学生
  • 教育工作者
  • 其他
您经常从什么渠道了解感兴趣的传统文化？
  • 学校教材
  • 新闻网络
  • 老师长辈
  • 自己平时关注
  • 其他
谈到传统文化，您会想到什么？
  • 儒家文化
  • 经典文学作品
  • 传统节日
  • 传统美食
  • 其他
在您看来，中国传统文化
  • 体现中国民族凝聚力
  • 体现中华文化博大精深
  • 体现中国文化既有精华又有瑕疵
  • 体现中国落后和封建
您认为现在所学教材中设计“中国传统文化”的内容量如何？
  • 过多
  • 过少
  • 适量
您所在的学校是否开设有传统文化的课程？
  • 是
  • 否
您认为对传统文化的了解很大程度上受文理分科的影响吗？
  • 是，文科生受到的传统文化教育较多
  • 是，文科生对传统文化比理科生更感兴趣
  • 不是，理科教学中也渗透着传统文化
  • 不是，传统文化的知晓与个人喜好有关，受文理分科影响不大
学校曾经开展哪些有关传统文化的活动？
  • 宣传活动
  • 知识竞赛
  • 体验感悟活动
  • 其他
如果说中国传统文化教育存在缺失，您认为有哪些原因？
  • 教材编排不合理
  • 学校忽视，过度重视考试升学
  • 整个社会没有形成学习传统文化的氛围
  • 学生缺乏兴趣
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