你早读读生物的时间
- A 0min
- B 30min以上
- C 20-30min
- D 10-20min
- E 10min以内
你会制定生物学习计划吗？
- A 制定并较好执行
- B 制定但较少执行
- C 不制定学习计划
你对生物课的预习状况是
- A 经常自觉预习
- B 老师要求预习
- C 想起来就预习
- D 课前看一下
- E 不预习
你预习的方法是？
- A 看一遍教材
- B 找出重难点
- C 对照资料、教辅、学案
- D 解决问题并提出疑问
- E 不预习
课前你知道要上课的内容吗？
- A 都知道
- B 大部分知道
- C 少数时候知道
- D 不知道
在生物课堂上，当你的看法和老师不一致时，怎么办？
- A 争取发言
- B 愿意表达但不主动
- C 课后与老师沟通
- D 无欲望表达
在生物课堂上，当老师提问同学时，你在做什么？
- A 积极思考
- B 等待同学回答
- C 不太关注
- D 开小差
不同的同学都有自己的听课方式，在生物课上，你是怎样的呢？
- A 听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）
- B 老师让记什么就记什么
- C 听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容
- D 一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上
在生物课上，你上课的学习状况是
- A 积极参与
- B 被动参与
- C 有时不参与
- D 基本不参与
你怎样完成生物作业的呢？
- A 做作业中遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师
- B 只讲究速度做完就完事
- C 做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成
- D 能自己快速准确的完
你每天学习和做生物作业的大致时间是
- A 几乎没有
- B 1小时以内
- C 1-2小时
- D 2小时以上
关于生物复习你是怎样做的呢？
- A 在平时、测验和考试前都不复习
- B 老师强调要复习才会复习
- C 平时不复习，测验和考试前会复习
- D 在平时、测验和考试前都会认真复习
生物复习的方法多种多样，你常用哪一种？
- A 只会翻阅笔记
- B 把学过的内容通看一遍
- C 复习有关内容后做题目巩固
- D 回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，及时弄懂
- E 不复习
当考试后,你觉得考得很糟糕,你会
- A 找不足和原因，加以改正。
- B 一段时间内，地理学习积极性会减弱。
- C 失去信心，放弃地理学习。
- D 无所谓，习惯了。
试卷或作业发下来后何时订正呢？
- A 马上订正
- B 老师讲解的时候再订正
- C 上课前会重新思考订正一次
- D 从不订正
你认为老师课堂生物教学在时间分配上总体现状如何？
- A 教师上课应该多讲一些
- B 教师上课应该少讲些
- C 教师讲课所占时间合适
- D 无所谓
你与同学之间的生物学习交流情况是？
- A 不与其他同学探讨学习方面问题
- B 有同学经常对自已学习有帮助
- C 经常与其他同学探讨学习心得
- D 经常帮助其他同学
你在课后通常通过哪些渠道获取一些生物课外知识
- A 从不获取
- B 阅读杂志
- C 通过网络
- D 通过电视节目
你希望怎么学习生物？对老师的教学有什么意见或建议？