教师职业道德的调查问卷
“善之本在教,教之本在师。”教师是一个神圣伟大的事业,同样教师在教书的过程中也在教育学生做人,教师的职业道德同样影响了学生的人生轨迹。为了清楚了解教师职业道德现状,与教师培养情况,请您花上几分钟帮助我们完成问卷。请您如实填写,我们保证本次调查问卷仅用于学术研究,不会泄露您的个人信息,感谢您对于我们学习研究的支持!
您的性别?
您的专业类型?
  • 文科
  • 理科
  • 艺体类
您是否愿意从事教师工作?
  • 愿意
  • 不愿意
您觉得我国目前教师道德水平如何?
  • 较好,继续保持
  • 适中,有待提升
  • 较差,急需提高
您认为自己的学习情况跟老师的讲课关系大吗?
  • 非常大
  • 一般
  • 无关
您觉得教师职业道德规范中哪一点最为重要?(单选)
  • 教书育人
  • 热爱学生
  • 敬业奉献
  • 为人师表
  • 爱国守法
  • 终身学习
您觉得您所在学院对师范生的培养中忽视了哪些方面?(多选)
  • 教师基本技能
  • 教师职业道德
  • 教育理念
  • 创新理念
  • 教学钻研能力
您所在的学院对于师范生的师德培养主要通过哪些形式?(多选)
  • 学生自主学习
  • 师德讲座
  • 中小学实践活动
  • 教师的榜样作用与校风熏陶
您认为影响教师职业水平的因素有什么?(多选)
  • 学历
  • 性格
  • 家庭教育
  • 社会风气
  • 就职环境
  • 执教前的学习环境
您认为一个职业道德素养不高的教师会对学生产生怎样的影响(多选)
  • 学生对学习失去兴趣
  • 学生对老师不尊重
  • 学生缺乏对学生的探索、创新精神
  • 学生所获得的知识面越来越少
  • 学生的自身道德素养会受到影响而下降
您认为以下哪些符合教师职业道德?(多选)
  • 以身作则,语言文明
  • 尊重学生,不辱骂学生
  • 了解学生情况,时不时做家访
  • 课前备好课,与时俱进,更新课件
  • 注重学生心理健康发展,经常和学生谈心
  • 不但引导学生学习知识,还注重引导学生学会做人
  • 运用各种新颖的教学方式,尽可能使学生在轻松的氛围中高效学习
就您所在的学院而言,对于师范生的培养过程,您认为可以从一下哪些方面加强教师职业道德培养?(多选)
  • 教师专业技能
  • 校园风气与学校老师道德素质
  • 师范生道德具体培养与实践活动
  • 完善师范生师德培养的教学教育体系
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