您认为多媒体课件教学与传统教学哪一种更容易让您上课集中注意力？
您认为多媒体课件应用于课堂的优点是（可以多选）
- 增大了课程教学的信息量，提高了教学的效率
- 增加了学生的学习兴趣或认知能力，促进教学质量的提高
- 实际教学效果与传统的教学方式差不多
您认为多媒体课件应用于课堂的缺点是（可以多选）
- 缺乏教与学的双边情感交流
- 机器和环境的单调，造成实际教学效果的低下
- 教学节奏明显加快，听课就不能记好笔记,记笔记就不能听好课
- 课件内容只不过是书本内容的翻版，重难点不突出
你认为在你的课堂上多媒体内容的大多体现在呢些方面？
- 视频
- 图画动画化
- 文字表格例题习题
- 总结
- 计算过程、概念板书
您认为多媒体教学存在哪些弊端（可以多选）
- 老师操作不熟练，延误教程
- 课件沉闷，不起作用
- 注意力全部转移到课件内容上无暇听课
- 其他
您对多媒体教学内容的形式有哪些感觉是？
- 形象生动,记忆深刻能听好课
- 与常规教学差不多
- 速度太快,以至印象不深
多媒体使用与师生互动的关系（多选）
- 使用多媒体时，互动很少
- 使用多媒体时，互动频繁
- 不使用多媒体时，互动很少
- 不使用多媒体时，互动频繁
使用多媒体时学生做笔记的情况？
- 基本上不记录
- 记录的更多
- 进度太快，记录不上
- 和普通课堂一样
教师对多媒体的使用与教师的年龄有关吗？
- 有一定的关系
- 关系不大
- 与教师成长的环境有关
- 没特别注意
问卷的问题可能不是太全面，请大家积极的说出关于多媒体其他方面的优点和存在的弊端，请说出您的观点。（如没有，可写无）