研究汉族与穆斯林传说故事中的社会品德教育比较调查问卷

亲爱的同学:您好!

我是北京外国语大学,中文系,12级的毕业生。

为了了解汉族与穆斯林传说故事中道德教育对年轻人的影响的相关状况,我制定了这份问卷,一共有16题,希望您能抽出几分钟时间认真地去完成,这对于本文研究来说是莫大的帮助和支持。

谢谢!

性别
年龄
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
国籍
  • 中国
  • 马来西亚
对您而言,一个人做到怎样的程度就算有道德了?(What do you think a person of a good moral values should be like?)
  • a.正直正义的人。(A person of justice.)
  • b.只要不做坏事,做好自己本分工作的人就是了。(A person who do not do bad things, just do what they have to do.)
  • c.有良知就行了,谁还都能那么善良实在呢。(A person who having a good heart, because not everybody can be always be so kind to others.)
  • d.有学问的人。(A knowledgeable man.)
  • e. 其他:
您认为您国家的社会道德现状怎么样?(What do you think of your society's moral values?)
  • a.还好吧,不过有待提高
  • b.挺好的
  • c. 不是很好
  • d. 非常不好
您觉得现在您国家的社会道德缺失有哪些具体表现呢?(可以多选)(In your opinion, what are the reasons for the lack of social morality in your country now?)
  • a. 强调自我,忽视他人(Selfish, ignore others)
  • b. 功利性强,缺乏理想(Complete with material needs, but lack of ideas)
  • c. 社会责任感单薄(Lack in the sense of social responsibility)
  • d. 公民的素养低(Lack incivic literacy)
  • e. 亲和暴力、色情、赌博( Always involve in violence, pornography, gambling)
  • f. 其他:
您觉得社会道德缺失的主要原因有哪些?(In your opinion, what had cause above situations?)
  • a. 人们的个人道德修养要求下降(People's demand of a person's good attitudes decline)
  • b. 学校、家庭道德教育的缺陷(Schools and the families institutions neglected moral education)
  • c. 社会风气的侵染(Community social influences)
  • d. 别的国家的文化影响(The side effects of other countries' culture)
  • e. 其他:
您觉得未来社会会趋于哪一方向?(What do you think the society would be like in the future?)
  • a. 法治社会(Society of law)
  • b. 德治社会(Society of social morality)
  • c. 两者互补(Needed both, both complementary)
  • d. 不知道,没想过
您认为目前您周围大数人的思想追求是什么?(In your opinion, what do people in your surrounding pursuit for?)
  • a. 利己主义(Self-interest)
  • b. 功利主义(Materialism)
  • c. 拜金主义(Worshipping)
  • d. 为国家做贡献(Make contributions to the country)
  • e. 主观为自己,客观给别人(Subjective for themselves, judgemental to others)
  • f. 不知道,没想过
您认为自己相对比缺乏是什么品德?(可以多选)(Which of these values do you think you are lacking for?)
  • a. 爱国主义的精神(Patriotism)
  • b. 勤劳俭朴的品格(Hard-working)
  • c. 发奋求学的意志(The will to study hard)
  • d. 拼搏进取的意志(The will to all out and progressive)
  • e. 诚实守信的美德(Honesty and trustworthiness)
  • f. 自强不息的精神(The spirit to self-improve)
  • g. 乐观自信的态度(Optimistic)
  • h. 抗心希古的态度(Take elders or people in the history as your role-model)
  • i. 不厌其烦的态度(Patience)
  • j. 知恩图报的美德(Gratitude)
  • k. 仁义孝顺的美德(The virtue of kind-hearted, have respect to others and obedience)
  • l. 其他:
您的长辈们或老师们有没有跟您讲过您本民族的传说故事?
  • 有过
  • 没有过
一般您都是通过什么方式接触您本民族的传说故事?(可以多选)
  • a. 书籍
  • b. 影像
  • c. 老师
  • d. 父母
  • e. 朋友
  • f. 媒体
  • g. 其他 :
您觉得您本民族传说故事的视觉形象需要改变吗?(并陈述理由)(Do you think the images of folk tales in the society's eyes should have change?)*Please state the reason for your answer
  • 是 :
  • 否 :
您觉得您本民族传说故事作为国家传统文学文化,是否应该被保护?
您觉得您本民族传说故事现在的状况可观吗?(并陈述理由)(Do you think the folk tales in your nation is now in a good condition?)
  • 可观 :
  • 不可观 :
您对您国家的传说故事的印象是如何?(What is your impression of the folk tales in your country?)
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