淮师学生合理利用网络资源的情况调查
欢迎参加本次答题
1.您的性别是
2.您的专业类别是
  • 文科
  • 理科
  • 工科
  • 艺术
  • 体育
  • 其他
3.您的专业属于
  • 师范类
  • 营销类
  • 经济类
  • 酒店旅游类
  • 其他
4.您的网龄是
  • 三年以内
  • 3~5年
  • 5年以上
5.您利用网络资源的原因是【至多两项】
  • 学习的需要
  • 娱乐的需要
  • 交际的需要
  • 工作的需要
6.您上网的目的是【至多三项】
  • 查阅学习资料
  • 玩游戏
  • 聊天微信
  • 浏览网页
  • 更新博客
  • 听音乐、看视频
  • 购物
  • 其他
7.您的上网时间分配是
  • 1小时之内
  • 1~3小时
  • 3~5小时
  • 5小时以上
8.您利用网络资源的频率是
  • 经常使用
  • 不经常使用
  • 偶尔使用
  • 几乎不使用
9.您经常使用网络资源的类型有【至多三项】
  • 数字图书馆
  • 校园网资源库
  • 学科网站
  • 专业论坛、Blog
  • 网络课程教学视频
  • 老师邮箱资料
  • 其他
10.您不想利用网络来获取学习资料的因素有【至多三项】
  • 网络干扰信息过多
  • 所需的网络资源收费
  • 缺乏相应的电脑技能技巧
  • 经济条件不足,家庭无电脑
  • 电脑辐射大,威胁健康
  • 网络病毒侵害,减少电脑寿命
  • 其他
11.您对于利用网络获取学习资源的优势是【至多两项】
  • 便捷快速
  • 精确可靠
  • 信息量大,筛选自由
  • 有趣
  • 其他
12.网络在线学习资料与您所学专业联系程度是
  • 很大联系
  • 没多大联系
  • 与兴趣有关
  • 没有概念
13.您知晓的网络学习资源的平台数目是
  • 0个
  • 1~3个
  • 3~6个
  • 6个以上
14.您对于利用网络资源来学习的态度是
  • 不起作用,完全不了解网络资源的用处
  • 作用效果不大,虽了解但不愿用网络学习
  • 还可以,网络资源对学习有点帮助
  • 作用大,将网络资源作为学习的第一平台
15.能够更加有效地进行合理利用网络资源的方法有
  • 开展讲座
  • 举办电脑技能竞赛
  • 提高学生检索能力
  • 加强宣传推广
  • 开放更多的网络教程
  • 加强老师对学生的指导和监督
  • 其他
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