学院人文素质教育实施情况问卷调查
欢迎参加本次答题
1.你知道人文素养的含义吗?
  • 很清楚
  • 知道一点儿
  • 听说过,但不太清楚
  • 完全不清楚
2.你对人文素养的理解是
  • 指的是文、史、哲、礼、艺这几门课程
  • 人的心灵、人格、情感等 “成人” 方面的内容
  • 指中国优秀的文化传统
  • 人的思想道德方面的修养
  • 其他
3.你认为目前学校开设的人文素质教育课多吗?
  • 正合适
  • 不多
  • 不清楚
4.你认为在校期间有必要多开设些人文素养课程吗?
  • 有必要
  • 没必要
  • 不好说
5.你认为学校开设人文素质教育课程的目的有哪些?(可多选)
  • 扩大视野,训练思维,培养创造性和终身学习能力
  • 陶冶高尚情操,追求有价值的生活方式
  • 学习优秀文化,传承民族文化
  • 培养健全的人格
  • 仅为完成学校的课程要求
6.你喜欢学习人文素质教育课程吗?
  • 喜欢
  • 一般
  • 不喜欢
7.你最喜欢哪方面的人文素质教育课程?
  • 文学
  • 思想政治
  • 社会
  • 历史
  • 艺术
  • 其他
8.你认为学校开设人文素质教育课程会影响专业课的学习吗?
  • 有一点儿
  • 不会
9.你认为人文素养对你的专业学习有帮助吗?
  • 有一点儿
  • 基本没有
  • 没有
10.你认为一个人的成功与自身人文素养有关系吗?
  • 有密切关系,人文素养对他们的成功帮助很大
  • 有一定关系,但人文素养对他们的成功帮助不大
  • 没有关系
  • 不清楚
11.你认为人文素质教育课程与专业课程相比,哪个重要?
  • 一样重要,都要重视
  • 比较重要,但是没有专业课程重要
  • 一般重要,远没有专业课程重要
  • 无法与专业课程比较,可以不加以重视
12.你认为培养人文素养的最有效的途径是
  • 社团活动
  • 自我学习
  • 社会实践活动
  • 开设人文素质教育课程
  • 其他
13.在提高人文素养方面,你认为学校应该加强什么工作?(可多选)
  • 提高相关职能部门对学生人文培养的重视程度
  • 提高人文课程质量,优化校选课设置,增加人文课程数量
  • 着力提高教师和管理人员的人文素养和人文精神
  • 加大投入打造校园人文景观,优化人文教育硬化环境
  • 多邀请有影响的人士,多开展一些有影响的人文活动
14.你认为加强当前高职学生的人文素质教育着眼点应该放在哪方面?(可多选)
  • 传统文化教育
  • 道德教育
  • 责任教育
  • 审美教育
  • 健全人格教育
  • 全球意识教育
15.你认为学校人文方面的课外活动开展情况怎样?
  • 学校开展了丰富多彩的全校性大型活动,满足了师生娱乐以及身心健康的需求
  • 学校已开展了丰富多彩的各种活动,促进了身心健康。
  • 比较贫乏,效果一般
  • 不清楚
16.你认为当前我校人文素质教育存在不足的主要原因在于哪方面?
  • 缺乏一批有水平的人文老师
  • 人文社会科学课程门类、形式单一且效果不好
  • 学生自身对人文教育课程不重视
  • 学校缺乏对入文教育课程的重视和有效管理
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