外教教学模式调查研究
亲爱的同学:        
      随着外语教学课程在我国各大高校的普遍开设,教学改革的日益推进,对外语口语等应用能力的要求也相应提高,外教成为不容忽视的群体。为了了解外教教学状况,促进师生交流和学生口语水平的提高,我们展开此次调查。衷心感谢您的合作!
Q1:1.您的姓名(可不填)
Q2:2.您所在的大学(可不填)
3.您所读的专业属于?
  • 文科
  • 理科
4.您所在的年级?
  • 大一
  • 大二
  • 大三
  • 大四
5.我喜欢学英语
  • 非常同意
  • 同意
  • 比较同意
  • 不太同意
  • 非常不同意
6.您对外教教学的课程感兴趣吗?
  • 感兴趣
  • 一般
  • 不感兴趣
Q7:part1.课堂表现
7.老师授课内容中的重点、难点明确么?
  • 十分明确
  • 一般
  • 模糊
8.老师在课堂上会讲课外知识么?
  • 经常
  • 偶尔
  • 从不
9.老师会让同学做些与授课内容相关的实践活动么?
  • 经常
  • 偶尔
  • 从不
10.老师在课堂上会实行小组讨论的形式么?
  • 经常
  • 偶尔
  • 从不
11.老师讲课是否有激情?
  • 非常有激情
  • 一般
  • 没有
Q13:part2.中外教育方式的差异调查
12.你觉得中外教育本质差异表现在哪些方面?(多选)
  • 学习课程,老师授课方式呢
  • 文化思想根基
  • 教育制度,应试制度
  • 其他
13.你觉得中国教育方式留给你的最深印象是什么?(多选)
  • 应试教育
  • 教学严谨
  • 教育的竞争性
  • 课程,作业繁多,课程难度大
  • 其他
14.你觉得西方教育方式留给你的最深印象是什么?(多选)
  • 对学生要求比较宽松
  • 课堂气氛开放活跃
  • 开拓思维
  • 课堂纪律较松散
  • 其他
15.你觉得中式教育方式的优势是什么?(多选)
  • 教学严谨
  • 体现学生智力水平
  • 严格要求学生
  • 更适合中国学生
  • 其他
16.你觉得西方教育方式的优势是什么?(多选)
  • 课程轻松,学生压力较小
  • 课堂氛围较活跃,开拓思维
  • 没有成绩对比
  • 更注重实践与能力的培养
  • 其他
17.你认为中式教育缺乏创新精神培养与什么有关?(多选)
  • 教育体制死板
  • 应试教育
  • 课程难度大,作业繁多
  • 重理论,轻实践
  • 其他
18.你会经常对中外教育进行对比么?
  • 不会
  • 偶尔
  • 经常人云亦云
  • 经常
19.两者对比,你更喜欢那种教育方式
  • 中式教育
  • 西式教育
  • 各有千秋,得因材施教
Q22:part3.外教教学方式
20.请问您的外教在教学过程中是
  • 双语教学
  • 单语教学
21.请问您的外教在教学过程中是
  • 以老师为中心教学
  • 以学生为中心教学
22.请问您的外教在教学过程中注重
  • 国家文化的教育
  • 单纯的语言教学
  • 国家文化与语言教学相结合
23.请问您的外教的教学形式是
  • 偏娱乐化
  • 较为严谨
24.你认为外教教学有哪些好处和优点(多选)
  • 教学形式新颖
  • 教学态度认真负责
  • 介绍异国文化,开拓学生国际视野
  • 能够给学生提供出国留学信息
  • 可以锻炼和提高听力和口语
  • 善于引到学生主动提问,自主学习
  • 不觉得有什么收获
  • 其他
Q28:part4.自我评价
25.口语课上会对主题发表自己的观点?
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 不确定
  • 基本不符合
  • 完全不符合
26.在说话之前先写好自己要说的内容,以防出错?
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 不确定
  • 基本不符合
  • 完全不符合
27.在口语课上,对于不懂得问题,会立即问老师?
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 不确定
  • 基本不符合
  • 完全不符合
28.回答问题时,因为大家都不说,所以保持沉默?
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 不确定
  • 基本不符合
  • 完全不符合
29.我觉得这些外教活动可以提高我的英语口语?
  • 非常同意
  • 同意
  • 比较同意
  • 不太同意
  • 完全不同意
30.请问您对您的外教授课方式满意吗?
  • 很满意
  • 满意
  • 一般
  • 不满意
31.您希望在外教课堂上学习哪种或哪些知识?
  • 该语种单词及语法
  • 该国家历史文化
  • 该国家人文风情
  • 其他
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