你对数学思维课感受兴趣吗？

请问你是否喜欢玩七巧板？

你在数学思维课上能够主动发现问题吗？

你是否对了解七巧板呢？

你知道的七巧板的起源吗？

你能积极与小组成员合作交流，充分展示自己的思维方法及过程吗？

在讨论同一问题时，你能用不同的方法去解决它吗？

你认为数学思维课对提高数学学习成绩有作用吗？

在碰到较难的探究拓展型作业时，你会选择？

做为中国传统玩具之一，七巧板是你比较熟悉和喜欢的吗？

经过2个月的学习，你利用七巧板能拼出（ ）图案。