园艺专业学生对园艺的认识变化情况调查
    同学您好,为了了解园艺专业学生通过不同阶段的学习,对园艺的了解程度和认识的变化情况,请您参与此次问卷调查,调查结果不会用于任何商业用途,谢谢您的配合。祝您学习进步!
您的性别是
高考后志愿填报您的选择是
  • 园艺
  • 非园艺
您选择园艺的原因是
  • 自己通过认真了解后做的选择
  • 没有了解过该专业,仅凭感觉
  • 家人建议
  • 被调剂
  • 其他
您是否担忧过您的职业规划或未来就业情况
  • 非常担忧
  • 一般担忧
  • 不担忧
  • 充满信心
  • 其他
您转专业的意愿程度是
  • 极其强烈
  • 一般强烈
  • 无所谓
  • 不想转专业
  • 尝试过但没成功
  • 其他
您所修的二专是
  • 经济类
  • 工商管理类
  • 师范类
  • 语言类
  • 园林或景林
  • 其他
  • 想修但没想好修什么
  • 想过但最终没修
  • 没有修二专
您修二专的原因是(多选)
  • 自己感兴趣
  • 想多掌握一门知识
  • 不喜欢园艺,想另学一门自己喜欢的
  • 为了考证,有利于将来找工作
  • 家长要求
  • 没有修二专
  • 其他
您现在对园艺的了解程度是(多选)
  • 知道该专业的二级学科有哪些
  • 知道我院关于该专业的培养计划和教学大纲
  • 知道全国有哪些学校开设了这门专业
  • 知道全国高校在该专业的排名情况
  • 知道各个高校在该专业的强项是哪方面
  • 知道园艺的发展前景
  • 知道毕业后可从事的行业有哪些
  • 能够很清楚地向别人介绍该专业
  • 都不了解
您对园艺专业的了解来自(多选)
  • 自己查找资料
  • 向老师们咨询
  • 和学长学姐交流
  • 同学之间的交流
  • 没有了解过
经过一年的学习您对园艺专业的态度转变是
  • 仍然喜欢
  • 更加喜欢
  • 仍然讨厌
  • 更加讨厌
  • 开始接受
  • 不喜欢也不讨厌
  • 从讨厌变成喜欢
  • 从喜欢变成讨厌
  • 其他
您对园艺专业态度的转变来自于(多选)
  • 通过和其他专业同学聊天中的相互比较
  • 在学习过程中对园艺进一步了解和认识
  • 和该专业的老师及学长学姐的交流
  • 没有转变
  • 其他
您喜欢园艺的原因是(多选)
  • 课程设置合理
  • 理论课程有趣
  • 实习和实验课有趣
  • 作业轻松
  • 老师讲课生动有趣
  • 对接下来的学习充满兴趣
  • 觉得未来发展或就业前景好
  • 其他
您讨厌园艺的原因是(多选)
  • 课程设置不合理
  • 理论课程枯燥无聊
  • 实习和实验枯燥无聊
  • 作业繁多
  • 老师讲课单调乏味
  • 对接下来的学习感到厌烦
  • 对未来发展或就业前景堪忧
  • 其他
经过一年的学习您对本专业的发展前景及就业方向的了解程度是
  • 详细了解过
  • 简单了解过
  • 没有了解过
  • 仍不喜欢所以没了解过
  • 不喜欢但了解过
您对接下来的学习的感受是
  • 感兴趣并充满期待
  • 无所谓
  • 不感兴趣
  • 仍然厌烦
  • 更加厌烦
  • 其他
您对接下来的专业学习态度与要求怎么样
  • 非常努力,争取奖学金
  • 较努力,排名中上游
  • 普通学习,成绩中等即可
  • 应付考试,及格就好
  • 完全放弃,挂科也无所谓
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