大学生对高校思想政治理论课价值认同调查问卷
亲爱的同学:非常感谢您对本次调查的积极配合!我们正在进行关于大学生对高校思想政治理论课价值认同的调查,请您根据实际情况,选择您的答案。本次调查采取不记名的方式,不会泄露您的个人隐私,请您放心作答。
1.您的性别
您所在年级
  • 大一
  • 大二
  • 大三
  • 大四
您的专业
  • 文科
  • 理科
  • 工科
  • 艺术体育类
您喜欢思想政治理论课吗
  • A.很喜欢
  • B.一般
  • C .无所谓
  • D.不喜欢
  • E.很讨厌
您认为通过思想政治理论课的学习对自己的帮助主要体现在哪一方面?
  • A.必要的应试形态教育
  • B.有利于提高个人素质和理论水平
  • C.有助于考研考公务员
  • D.有属于自己以后的工作
您对思想政治理论课采取的学习方式是?
  • A.积极接受并理解老师教授的知识
  • B.被动的接受并只是强记
  • C.上课马虎听课考前突击
  • D.逃课做别的事
上思想政治理论课时经常在做什么?
  • A.听课
  • B.看课外书
  • C.睡觉
  • D.玩手机
  • E.其他
您有没有主动向老师请教过有关思想政治理论课方面的问题
  • A.经常有
  • B.偶尔有
  • C.很少有
  • D.从未有
相较于专业课程,您和您身边的同学对思想政治理论课经常性翘课吗
  • A.经常翘课
  • B.偶尔翘课
  • C.很少翘课
  • D.从来不翘课
您和身边的同学对思想政治理论课翘课的主要原因是什么?
  • A.课程内容重复,很多在中学课本学过
  • B.课程内容空泛、枯燥、缺乏兴趣
  • C.课程理论性太强不易理解
  • D.课堂不具有吸引力
  • E.其他
11.教师上课对学生缺乏吸引力,您认为最主要的原因是什么?
  • A.教师的理论功底欠缺,对本学科知识的把握缺乏必要的广度和深度
  • B.教学方法陈旧单一,难以激发学生的学习兴趣
  • C.语言表达缺乏感染力,导致课堂气氛沉闷
  • D.其他
听思想政治理论课您最感兴趣的是
  • A.丰富的政治知识
  • B.深刻的理论分析、
  • C.生动的故事情节
  • D.对人物事件的评价
  • E.其他
您最希望思想政治课老师在多媒体教学中呈现什么内容?
  • A.直接把课本内容搬到课件上,完全呈现课本
  • B.课件图文并茂,并适当增加视频素材
  • C.打破教材体系增加更深刻、更丰富的内容
  • D.学生自主课堂
  • E.其他
简要谈一下您对高校思想政治理论课开设的看法
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