初中语文教师针对古诗词微课教学调查问卷
  亲爱的老师
  您好：  
  本问卷在深入初中古诗词微课的教学基础上，为我们小组微课的开发与应用提供一定的参考数据，特此调研，敬请给予宝贵时间，您的信息，意见，建议将得到充分尊重，我们会将您的信息充分保密，谢谢您的支持。                               
                                                                                                           初中语文古诗词微课开发小组
Q1：一．老师基本信息
1 您的性别
  • 男
  • 女
2 您承担教学工作的年级
  • 初一
  • 初二
  • 初三
3 您的学历
  • 本科及以下
  • 硕士
  • 博士
4您的教龄是（语文）
  • 1-3年
  • 4-6年
  • 7-10年
  • 10年以上
Q6：二. 老师对传统教学的看法
5 您对传统语文古诗词教学方法持何态度
  • 非常支持
  • 支持
  • 一般
  • 不支持
6 您对传统教学的看法
能 不能
能
不能
Q9：三 老师对微课的看法
7 您以前引用过微课吗
  • 是
  • 否
8 您接触微课的时间
  • 从未
  • 6个月以内
  • 6个月-1年
  • 1年以上
9 您愿意把微课运用到初中语文古诗词教学吗
  • 非常愿意
  • 愿意
  • 无所谓
  • 不愿意
10您认为在制作微课中应该添加的教学材料数量排序
  •     图片
  •     视频
  •     文字
11您认为通过微课学习古诗词能都让学生
能 不能
能
不能
12您认为在设计古诗词微课中以下环节需要进行
需要 不需要
需要
不需要
13您在制作微课过程中，遇到哪些问题和困难
  • 技术门槛高
  • 录制需要安静，不易控制
  • 资源不太丰富
  • 教学效果不是好
Q17：四 微课应用
14 通过微课的应用，能达到预期的教学目标
  • 非常符合
  • 符合
  • 基本符合
  • 不符合
  • 非常不符合
15 通过微课的应用，能提高古诗词教学效率
  • 非常符合
  • 符合
  • 基本符合
  • 不符合
  • 非常不符合
16 通过微课的应用，学生很喜欢这种教学方式学习古诗词
  • 非常符合
  • 符合
  • 基本符合
  • 不符合
  • 非常不符合
17 通过微课的应用，学生愿意继续应用当前教学模式
  • 非常符合
  • 符合
  • 基本不符合
  • 不符合
  • 非常不符合
18 您对微课教学的意见或建议
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