劳动与社会保障专业培养模式调查问卷
尊敬的男士/女士:
     你好!
      为了更好地迎合社会对劳动与社会保障专业的人才需求,提高我校劳动与社会保障专业的人才培养质量,以便更有针对性地进行教育教学改革,我们组织开展本次问卷调查,本调查问卷保密,请放心。本问卷仅供调查研究使用,感谢您对我们工作的支持与合作!
您是否系统接受过“劳动与社会保障专业”的专业知识学习?
您是否了解“劳动与社会保障专业”?
认为劳动与社会保障人才的市场需求怎样?
  • 需求量很大,供不应求
  • 需求量处于饱和状态
  • 需求不足,供过于求
  • 需求不甚明显,但潜在需求量很大
您认为“增设劳动与就业专业方向,扩大办学规模”是否有必要?
  • 迫在眉睫
  • 很有必要
  • 一般
  • 没必要
  • 完全不必
您认为是否有必要完善劳动与社会保障专业课程体系?
  • 迫在眉睫
  • 很有必要
  • 一般
  • 没必要
  • 完全不必
您认为劳动与社会保障专业人才“2+1+1“培养模式(即通识教育+专业教学+社会适应性培养)是否需要调整?
  • 急需调整
  • 需要适度调整
  • 暂时不需调整
  • 应长久坚持
您认为劳动与社会保障专业人才培养,是否应该强化教学实践,争取与实践部门强强联合?
  • 完全应该
  • 应该
  • 没必要
  • D完全不应该
您认为劳动与社会保障专业的前景如何?
  • 前景很好,前途光明
  • 前景一般,风平浪静
  • 前景堪忧,养家糊口
  • 前景惨淡,饿死街头
如果可以,您是否愿意成为一名专业的劳动与社会保障专业人才?
  • 十分愿意
  • 愿意
  • 不愿意
  • 很不愿意
您认为影响社会保障专业人才前景的因素有哪些?
  • 薪资不高
  • 工作繁重
  • 社会地位不高
  • 升迁机会不多
  • 其他
假如您现在是一名正准备填志愿的高考考生,您是否愿意填报”劳动与社会保障专业“?
  • 十分愿意
  • 愿意
  • 不愿意
  • 根本没有考虑
您认为劳动与社会保障专业人才培养模式改革的方向有哪些?
  • 树立以学生为本的核心理念,做好顶层架构设计
  • 建立多方协商机制,形成理想人才培养模式
  • 整合并优化教育资源,奠定人才培养模式创新的物质基础
您认为制约 劳动与社会保障专业人才培养模式创新的因素有哪些?
  • 教育理念的额滞后
  • 政策制度的束缚
  • 教育资源的限制
您认为进行劳动与社会保障专业特色课程体系设置,需遵循哪些原则?
  • 知识、素质与能力相统一原则
  • 学以致用原则
  • 专业知识相融合原则
  • 专业前瞻性原则
您认为劳动与社会保障专业人才需要哪些素养?
  • 专业知识素养
  • 行政素养
  • 职业道德
  • 社会调研能力
  • 创新能力
  • 信息化办公能力
您认为劳动与社会保障专业知识包括哪些?
  • 劳动经济
  • 劳动关系
  • 劳动保障法律
  • 社会保险
  • 人力资源管理
  • 行政管理
  • 统计与会计
如果让您对您母校的教育模式和您在校学习期间的表现打分,您会打多少分?
教育模式
个人表现
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