3. 您在精读课上经常接触的教学媒体 ( )注
- A. 德语教科书
- B. 德语练习册，课后练习
- C. 粉笔黑板
- D. 张贴画，卡片，图片
- E. 视频，音频
- F. PPT，多媒体投影仪
- G. 因特网，电脑
- H. 手机，微信及类似APP
4. 您认为使用传统教学媒体授课的优点是 ( )
- A. 可以保证自己更好地接受教学内容
- B. 板书与课本内容结合紧密，利于自己接受知识，做课堂笔记
- C. 课后练习详尽系统，便于巩固所学
- D. 张贴画，卡片的应用可以活跃课堂气氛，提高学习兴趣
- E. 其它
5. 您认为使用传统教学媒体授课的缺点是 （）
- A.上课形式过于古板过时，不利于提高上课效率
- B.板书花费时间较长
- C.课后练习形式过于单调，很难提高学习兴趣
- D.张贴画，卡片的应用会占用上课时间，降低学习效率
- E. 其它
6. 您认为数字媒体在教学实践中的优点是 （）
- A.可以保证自己更好地接受教学内容
- B. 因特网，电脑的使用使上课内容与时代接轨，利于自己接受知识
- C. 视频音频使教学内容丰富直观，享受感官教学环境，提高上课效率
- D. 使用教学课件使上课内容清晰明了，易于接受知识
- E. 手机微信等新兴数字媒体的使用可以增加自己学习的趣味性
- F. 其它
7. 您认为数字媒体在教学实践中的缺点 （）
- A.学校教学技术保障不到位，数字媒体操作繁琐，浪费时间
- B. 教师操作技术欠佳
- C. 注重上课形式不注重内容，课堂效率降低
- D. 教学课件的使用带来电子化“满堂灌”
- E. 教学容量过大，教学节奏过快
- F. 师生课堂交流变少，学习被动
- G. PPT 教学课件助长了自己学习的惰性
- H. 其它
8. 您认为传统媒体更适合应用于精读课的哪个环节 （）
- A. 课程导入（Motivseite）
- B. 语法讲解
- C. 词汇讲解
- D. 课文讲解
9. 您认为数字媒体更适合应用于精读课的哪个环节 （）
- A. 课程导入（Motivseite）
- B. 语法讲解
- C. 词汇讲解
- D. 课文讲解
10. 您认为手机，微信及类似APP在课程组织中的作用 （）
- A. 信息传递，如课后习题的布置，相关组织活动的说明
- B. 游戏互动，提高上课积极性
- C. 课后答疑及正确答案的校对
- D. 借助平台的丰富素材，自主高效学习
- E. 其它
11. 您对教学媒体在精读课程设置中的期望 （）
- A. 以教科书为主，课后练习辅助
- B. 使用张贴画，卡片，图片，丰富上课内容，调动上课积极性
- C. 使用丰富有趣的音频视频，提高听说能力
- D. 使用教学课件（PPT），系统完善的讲解内容
- E. 多种方式结合，提高交际能力